"Grammar Mix: Live or Lives?" («Граматичний мікс: Live чи Lives?»)

На зустрічі з англійською діти повторили та закріпили правила вживання дієслів та займенників у простих реченнях. Дітлахи розібралися, коли потрібно використовувати live чи lives, do чи does, is чи are, have чи has , та потренувалися правильно будувати речення про себе, друзів та інших людей. За допомогою цікавих практичних завдань діти вчилися помічати різницю між одниною та множиною та упевненіше використовувати граматичні конструкції в англійському мовленні.
Запрошуємо щочетверга о 14:00 до бібліотеки Гончара.

Чарівна сила терпіння

26 серпня на арттерапевтичних активностях #гуртОК психологіня бібліотеки провела пізнавальне заняття, під час якого діти говорили про важливість терпіння, вчилися розпізнавати свої емоції та знаходити способи екологічно реагувати в різних життєвих ситуаціях.

Чекаємо маленьких відвідувачів у бібліотеці Гончара!

Символи моєї України

25 серпня у межах інтегрованого курсу для дітей «Розумашки» відбулася година пізнання «Символі моєї України», присвячена 35-річчю Незалежності України.
Під час заходу діти пригадали та поглибили свої знання про державні символи України − Прапор, Герб і Гімн, дізналися про їхнє походження, значення та роль у житті кожного українця.
У цікавій та доступній формі учасники говорили про те, чому важливо шанувати символи своєї держави, любити рідну країну та пишатися її історією та культурою.

Настільна гра «Хто я?»

 Сьогодні, 21 серпня, у бібліотеці Гончара було проведено захопливу зустріч у клубі настільних ігор для дітей. Учасники знайомилися із веселою та пізнавальною грою «Хто я?». Діти по черзі ставили питання і догадувалися, хто що зображено на їх картках. Під час заходу бібліотекар пояснював цікаві факти про тих персонажів, що з'являлись у грі, а також допомагав дітлахам формулювати правильні запитання. Активність пройшла у дружній та теплій атмосфері. До нових зустрічей!

Things I Like, Things I Don't (Що я люблю, а що ні)

 На занятті з англійської мови діти працювали над темою Things I Like, Things I Don't (Що я люблю, а що ні). Маленькі учні вчилися розповідати про свої вподобання щодо тварин, використовуючи прості англійські фрази на зразок I like dogs. I don't like cats. Під час мовленнєвих вправ діти тренувалися висловлювати власну думку, слухати відповіді один одного та впевненіше використовувати англійську мову в спілкуванні.

Запрошуємо щочетверга о 14:00 до бібліотеки Гончара.

«Куди подівся Коцик?» - Оленка Загородник

Коли одного ранку коцик Коцик не прокидається, маленька Оленка не може зрозуміти, що сталося. Пояснення дорослих лише породжують ще більше запитань, тож дівчинка вирушає на пошуки відповіді — слідом за таємничим Сихівським Зайцем, який знає правду.
Попереду на Оленку чекає незвичайне мандрівка знайомими дворами, вулицями та похмурими спальними районами, що приведе її до Сихівського лісу. Щоб дізнатися, куди подівся Коцик, дівчинці знадобиться неабияка сміливість. 
«Куди подівся Коцик?» — це не просто історія про зниклого котика. Це книжка, яка допомагає дорослим і дітям разом говорити про складні речі — про те, що може бентежити, засмучувати чи лякати, і про те, як важливо мати поруч тих, хто підтримає.
Іноді, щоб знайти відповідь, потрібно наважитися вирушити туди, де трохи страшно.

"One and Many: Grammatical Secrets" ("Один і багато: граматичні секрети")

На занятті з англійської діти ознайомилися з темою "One and Many: Grammatical Secrets" ("Один і багато: граматичні секрети"). Дітлахи дізналися, як утворюється безліч іменників, розглянули особливі випадки зміни слів, зокрема fox — foxes, family — families, scarf — scarves , та потренувалися використовувати слово many для позначення великої кількості предметів. Заняття допомогло дітям краще зрозуміти граматичні правила англійської мови та впевненіше використовувати нові слова у мовленні.

Запрошуємо щочетверга о 14:00 до бібліотеки Гончара.